黄毛背包里的50盒“益智健脑丸”, 包装同元澈他们交上来的一模一样, 内容却不太相同——从火星文学姐那里拿到的是一盒四粒,而黄毛带来的“升级版”, 一盒却只有两粒。

经过化验, 一盒四粒的健脑丸主要成分是莫/达/非/尼,一种中枢神经兴奋x_ing药物。

周欣欣一开始拿到的,就是这种较为“温和”的兴奋剂。

这种所谓的“保健品”虽然既不益智, 也不健脑, 但能使神经细胞高度兴奋,不知疲倦,因而在短时间内,使得周欣欣的学习成绩有了很大提升。

周欣欣的理解能力不强, 思维也没有那些学霸敏捷,学习方法就是制定计划表、然后每天按照计划完成学习任务。别人啃十分钟能掌握下来的知识点, 她可能需要二十分钟甚至更长,用她自己的话来说,就是靠拼时间,死学。

但人毕竟不是机器, 专注力有限,学的时间长了还难免感到疲惫, 效率低下。

而这种神经类兴奋剂, 就相当于在一定时间内把人变成不知疲倦的学习机器,使学习效率大幅度提升。

至于时间长短,最初服用一粒就能使精力充沛一天, 到后来,一粒可能只能撑半天。

据化验师介绍,健康人短期服用这所谓的“健脑丸”,对身体不会有太大影响,但长期服用这类药物,将会对它产生可怕的依赖x_ing——不仅是身体上的,还有心理上的依赖,更严重的是,它将给神经系统带来难以估量的损伤。

“这些赚黑心钱的,就抓住高三学生和家长的心理,赶在高考前给他们打广告洗脑,卖上一批就撤,”民警摇头道,“反正短时间内对身体造不成太大危害,学习成绩要真有提高的,说不定还对他们感恩戴德。”

虽然现在还没有证据可以确定,那个高三学姐最初提供给他们的“健脑丸”和来学校宣传的厂家出售的就是同一种,但药物类型恐怕都是一样的。

短期内服用不会对身体造成太大危害的神经兴奋剂。

至于为什么能顺利进入学校,利用晚饭时间在高三部开宣传讲座……

一来是厂家打着“保健品”的幌子,各类假证办得齐全;二来是学校有关部门审查不严。

不过这都是后话了。

赚的同样都是黑心钱,显然掺了冰/毒的“健脑丸”x_ing质更加恶劣。黄毛被单独带去审讯,唐染和元澈则跟着一名民警到等候室等待。

民警给他俩用纸杯接了水,放到小茶几上,问:“你们班那个同学,吃这药多久了? ”

唐染和元澈对视一眼,皱了下眉,道:“不清楚,可能有一个月了。”

周欣欣现在情况确实不太好。任老师拿着她吃剩的药丸赶到医院,只看了一眼,心就揪成了一团。

他抓紧时间联系了周欣欣的父母,周欣欣妈妈一看女儿的样子,眼泪当场就下来了。

一个多月没见,那个上周末还打电话给她,高高兴兴说自己进步特别大,获得了奖学金的女儿,怎么就变成了这样。

周欣欣躺在病床上,闭着眼睛。

毒瘾过去,她全身的力气也好像被抽光一般,面容憔悴灰白。

医生在门口低声跟她父母说着她的病情。

他们以为她睡着了,事实上,那些话语却断断续续地钻进了她的耳朵里。

事情怎么会变成这样。

她从小到大,一直是班级里不起眼的存在,成绩不好,x_ing格也不外向,提起她的名字,老师说的往往是“挺乖一小孩,就是成绩还需要提提”。

她学习不是不努力,可是在这方面却好像天生慢别人一拍,上课时老师讲的内容,别人当堂听懂了,她却还要回去反复琢磨。

花在学习上的时间和精力并不少,却是事倍功半。

——知道自己不如别的同学聪明,所以花费更多努力,可为什么总不见回报呢?

高中压力本来就大,待在盛景中学这样的重点高中里,周欣欣的压力更是与日俱增。

苦闷无解,本身又是个不爱和人交流的x_ing格,周欣欣只好将自己的烦恼倾诉在了贴吧的一个学习交流贴里。

就这样,她认识了那个高三的学姐。

刚开始服用神经兴奋剂的时候,她感觉自己的专注力和精力的确提升了不少,学习效率变得很高,心里对那个学姐十分感激,感觉找对了人,买对了药。

可她不知道的是,这种开挂一般的“神药”,最终会一步步地将她拖进深渊里。

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晚自习后,高三部一名女生快速收,匆匆背起,下楼。

“刘芮琦,跑这么快干什么去啊,”楼梯上遇见熟人,笑着跟她打招呼,“是不是约会去? ”

名叫刘芮琦的女生笑笑,回了句:“你管呢。”

“你可得跑快点,”熟人心中了然,揶揄她,“别让人家在校门口等急了。”

刘芮琦在校外有个男朋友,这事和她相熟的都知道。那男生染着一头黄毛,年龄比她们大些,职业是“社会上混的”。

这职业听起来很社会,实际上,比她们想象的还要“社会”。

刘芮琦学习成绩挺不错,属于脑子好使、事半功倍的那种类型,是老师们眼里的好学生。

这么一个“好学生”,却找了个“社会人”作对象,听起来有些不可思议。

但刘芮琦不管别人怎么想,反正自己觉得倍有面子。

和她玩得好的女生,大多三观也和她相


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